Conferència “El silencio en la comunicació humana” al Centre Cultural La Térmica (Málaga).
El dia 21 de febrer de 2018 Rosa Mateu va impartir la conferència “El silencio en la comunicación humana ” dins del cicle “Hablar del silencio” coordinat per Patrícia Soley-Beltrán. L’acte va tenir lloc al Centre Cultural La Térmica, de la ciutat de Málaga.
Així mateix, el dia 22 de febrer va impartir dins del mateix cicle el taller “Cuando hablamos, actuamos. Cuando callamos, también”.
Presentació de la tesi doctoral.
El 29 de gener de 2018 Katerina Valentova va defensar a la Facultat de Lletres de la Universitat de Lleida la tesi titulada: Los elementos no verbales en “L’Assommoir” de Émile Zola y “La desheredada” de Benito Pérez Galdós: descripción, análisis y justificación.
Va obtenir la qualificació d’Excel·lent, Cum Laude. La tesi va ser dirigida per Marta Giné i Rosa Mateu.
Comunicació “Análisis lingüístico-pragmático de foros de lengua española. Hacia la construcción de una identidad” al XLVII Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística.
El 26 de gener de 2018 Rosa Mateu i Neus Vila van presentar la comunicació “Análisis lingüístico-pragmático de foros de lengua española. Hacia la construcción de una identidad” al XLVII Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística, celebrat a la Universitat d’Alacant, del 23 al 26 de gener de 2018.
Seminari “Digital literacies in the classroom” a estudiants de màster a la Universidade do Porto.
La professora Olivia Nechita va presentar el seminari “Digital literacies in the classroom” als estudiants de màster de la Universidade do Porto durant la seva estada a la ciutat.
Estada a la Universitat do Porto
La professora Olivia Nechita va realitzar una estada de recerca a la Universidade do Porto a la facultat de Lletres.
Presentació del GIML al XVIII Congreso Internacional de la Sedll: Visión histórica y prospectiva de la educación lingüística y literaria.
Del 29 de novembre a l’1 de desembre, a Ciudad Real, es va celebrar XVIII Congreso Internacional de la Sedll: Visión histórica y prospectiva de la educación lingüística y literaria. Les integrants del GIML Yolanda Capdevila, Olivia Nechita i Montserrat Casanovas van presentar la comunicació: ¿Es Google una herramienta lingüística?.
També van presentar els pòsters
- Nuevas y viejas herramientas: retos de la introducción de la tecnologia en la didàctica de la escritura en la educación superior.
- Millenials cut the Igeneration. Social media experts go to university.
Presentació del GIML al I Congrés Internacional de l’INDEST: Desenvolupament Social i Territorial.
La professora Yolanda Capdevila va participar el passat 23 i 24 de novembre en el I Congrés Internacional de l’INDEST: Desenvolupament Social i Territorial. En aquesta trobada, celebrada al al Centre de Cultures i Cooperació Transfronterera del Campus de Cappont, va presentar la communicació: Els joves universitaris com a usuaris de la tecnologia: les fonts d’Internet en l’àmbit acadèmic.
La professora Mariane Gazaille visita la Universitat de Lleida
La professora Mariane Gazaille (professeur directrice des programmes en laugade modernes / responsable dédagogique des stages, Universitat de Québec à Trois Rivières, Canadà) ha dut a terme un workshop a l’assignatura de Didàctica i disseny curricular de la llengua estrangera, que s’emmarca dins la menció de didàctica de la llengua anglesa . Aquesta activitat és va dur a terme dins de la FEPTS International Week durant el mes de novembre.
Reconeixement SGR
El GIML ha rebut el reconeixement de grup consolidat (2017 SGR 1333) per part de l’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i dee (AGAUR).
Defensa del Treball de Final de Màster
El passat 26 d’octubre de 2017, Blanca Carrera, alumna del Màster en Llengües Aplicades i becaria del GIML durant el curs 2015-2016, ha defensat el seu Treball de Final de Màster titulat “Herramientas de corrección y adecuación lingüística en la redacción acadèmica. Diagnóstico del estudiantado de la Facultad de Educación, Psicología y Trabajo Social dela Universitat de Lleida“, dirigit per la Dra. Montse Casanovas. La investigació duta a terme en aquest treball forma part del projecte “Identidades y Culturas Digitales en la Educación Lingüística” (EDU2014-57677-C2-2R). Enhorabona per la feina, Blanca!
Participació de la Dra. Neus Vila en el “Martes neológico” del CVC
Ja podeu consultar la contribució de la Dra. Neus Vila, investigadora principal del GIML, en l’espai “Martes neológico” del Centro Virtual Cervantes, amb la paraula “numerito”.
http://blogscvc.cervantes.es/martes-neologico/numerito/
El GIML al IV Seminari Científic RIEA-EA
Els dies 28 i 29 de juny les professores Montserrat Casanovas, Olivia Nechita i Yolanda Capdevila han participat en el IV Seminari Científic de la Red de investigación sobre escritura académica en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la universidad española, “La investigación española sobre escritura en las universidades. Fortalezas y debilidades”. En aquesta trobada científica celebrada a la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid, les integrants del GIML han presentar la comunicació “Papel versus Web: selección y uso de fuentes en la escritura académica”
Participació del GIML a la VI Reunió Internacional de la Red Temática “Lengua y Ciencia“
El passat 24 de febrer de 2017, les professores Neus Vila (Universitat de Lleida) y Lirian Astrid Ciro (Universidad del Valle) integrants del GIML, han presentat la comunicació “El léxico de la informática e Internet en la vigesimotercera edición del DLE: caracterización de un lenguaje de especialidad“, a la VI Reunió Internacional de la Red Temàtica “Lengua y Ciencia“, celebrada a la Facultat de Filologia de la UNED (Madrid).
Conferència de Lirian Astrid Ciro: Características del léxico científico y técnico en el ámbito hispánico: el caso del léxico informático
La professora Lirian Astrid Ciro de la Universidad del Valle (Colòmbia), especialista en llenguatges especialitzats, ha ofert la conferència titulada “Características del léxico científico y técnico en el ámbito hispánico: el caso del léxico informático”, el passat dilluns 20 de febrer de 2017. Aquest acte ha estat organitzat pel Grup de Recerca en Mediació Lingüística.
La professora Maria Elizabeth Ellison de Matos visita el GIML
Del 13 al 17 de febrer , la professora Maria Elizabeth Ellison de Matos de la Facultade de letras – Universidade do Porto, experta en didàctica de la llengua i AICLE, ha realitzat una estada a la FEPTS. En aquesta setmana plena d’activitats,la professora Ellison ha tingut una estona per compartir experiències amb el GIML. Gràcies Maria Elizabeth!
Incorporació de BIRs al GIML
L’Elisabeth Poyo, estudiant de la Facultat de Lletres, i la Judit Vilalta, alumna de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social, s’han incorporat com a becaries d’introducció a la recerca (BIR) al nostre grup de recerca.
Benvigudes!
Presentació del Projecte “Identidad y Cultura Digital en la Educación Lingüística” al II Congreso Internacional de Investigación Lingüística i III Coloquio Internacional d’Argots (Universitat d’Antioquia- Colòmbia)
La Dra. Neus Vila ha estat una de les ponents convidades al II Congreso Internacional de Investigación Lingüística y III Coloquio Internacional de Argots,celebrat a la Universitat d’Atioquia (Colòmbia), del 23 al 25 de novembre de 2016. A més de les ponències “El argot en la red: difusión y aprendizaje a través de foros de consulta lingüística” i “Argot, argots y jergas: reflexiones sobre un concepto y ejemplificación en español de España”, ha presentat el proyecte “Identidad y Cultura Digital en la Educación Lingüística”(EDU2014-57677-C2-2-R) finança pel Ministerio de Ciencia y Competitividad, dut a terme actualment pel GIML.
Defensa del Treball Final de Màster
El passat 26 d’octubre de 2016, Vanessa Escolano Bernal, actual professora del Departament de Didàctiques Específiques i becaria del GIML durant el curs 2015-2016, ha defensat el seu Treball de Final de Màster titulat “Consultar en línia, un estudio descriptivo del Foro de Wordreference Solo Español“, dirigit per la Dra. Neus Vila. La investigació duta a terme en aquest treball forma part del projecte “Identidades y Culturas Digitales en la Educación Lingüística” (EDU2014-57677-C2-2R).
El GIML al European Conference on Information Literacy (ECIL 2016)
La professora Olivia Nechita, de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social, ha presentat el pòster WEb 2.0 information sources and tools in academic writing: the impact of students’ digital competence on information management, al European Conference on Information Literacy (ECIL), celebrat a Praga (República Txeca) del 10 al 13 d’octubre.
Seminari Blurring Borders: Teaching towards curricular integration in european schools in the XXI century
Aquest 5 d’octubre s’ha celebrat, amb èxit d’asistència, el seminari Blurring Borders: Teaching towards curricular integration in european schools in the XXI century a la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social. Hi ha participat professorat de diferents escoles bilingües nacionals i europees que han compartit les seves experiències amb alumnat del pla bilingüe de la nostra facultat.
El GIML a la Nit dels Investigadors
El GIML ha participat en la Nit dels Investigadors 2016, celebrada el 24 de setembre, com a integrant de l’Institut de Desenvolupament Social i Territorial (INDEST)
Visita de la professora Warni Koers
La professora Warni Koers, especialista en tecnologia i educació de la Erasmus University College de Brussel·les, ha realitzat una estada de recerca al GIML durant aquest setembre.
XIX Congreso Internacional de la Asociación Internacional de Hispanistas
La professora Rosa Mateu Serra presenta la comunicació “Anuncio publicitario y transfondo histórico:aproximación pragmática a la Vanguardia (1940-1945)”, dins del panell MEMITA: Media y regímenes. Discursos y memoria, al XIX Congreso Internacional de la Asociación Internacional de Hispanistas, que es celebra a Münster, entre l’11 i el 16 de juliol de 2016.
Col·laboració en l’organització del Dictat plurilingüe de la Facultat de Lletres, 2016.
El dissabte 30 d’abril de 2016, el Saló Víctor Siurana de la Universitat de Lleida ha acollit el “Dictat plurilingüe”, un concurs organitzat per la Facultat de Lletres d’aquesta universitat amb l’objectiu de donar a conèixer aquest centre entre l’alumnat i el professorat de Batxillerat i promoure, al mateix temps, les competències lingüístiques en anglès, castellà i català. En l’organització d’aquesta activitat hi han participar membres representants de les titulacions corresponents vinculades a les llengües participants al Concurs: Maricel Oró , d’Estudis Anglesos, Rosa Mateu , de Filologia Hispànica i membre del GIML, i Salomé Ribes ,vicedegana d’Estudiantat de la Facultat de Lletres i professora de la titulació de Filologia Catalana.
Conferència Roxana Fitch Romero : 18 años de coloquialismos en español en la red
La professora Roxana Fitch, lexicógrafa i autora de la web www.jergasdehablahispana.org, ha ofert la conferència titulada 18 años de coloquialismos en español en la red, el dijous 28 d’abril. Aquesta conferència ha estat organitzada pel GIML amb la col·laboració del Departament de Filologia Clàssica, Francesa i Hispànica de la Universitat de Lleida.
Participació al seminari MIF “L’anglès, assignatura pendent de la formació de mestres?”
El dia 22 d’abril es va dur a terme a la Universitat Autònoma de Barcelona el Seminari MIF “L’anglès, assignatura pendent de la formació de mestres?” La professora Montserrat Casanovas, junt amb les professores Cristina Escobar(UAB), Isabel Civera (UB) i Anna Vallbona (UVic), va presentar del document “La Formació inicial de Mestres a Catalunya en relació a l’anglès: On som? Cap a on volem anar?”, elaborat en el marc del Grup de Treball d’anglès del programa MIF del Consell Interuniversitari de Catalunya.
34º Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA)
Les professores Montserrat Casanovas i Olivia Nechita han presentat el pòster “Project CODI: Analysis of university students’ digital reading and writing habits” al 34th Congress AESLA, que s’ha celebrat del 14 al 16 d’abril a la Universitat d’Alacant.
Giornate di Studio Internazionali IDENTITÀ; TOTALITARISMI E STAMPA
La professora Rosa Mateu Serra ha presentat la comunicació “Prensa, pragmática y contexto histórico:aproximación a los anuncios publicitarios en la vanguardia (1940)” a la Giornate di Studio Internazionali IDENTITÀ; TOTALITARISMI E STAMPA. Ricodifica linguistico-culturale dei madia di regime, que s’ha celebrat el 14 1 15 de gener a la Università degli Studi di Palermo.
Entrevista a la Dr. Montserrat Casanovas
En el següent enllaç podeu consultar la entrevista publicada al Diari de l’Educació “Revolucionar la formació de mestres: de professors autòmats a autònoms”
http://diarieducacio.cat/revolucionar-la-formacio-dels-mestres-de-professors-automats-a-autonoms/
El GIML a la jornada de presentació de l’INDEST
La Dr. Montserrat Casanovas exposa les línies d’investigació i els projectes actius del nostre grup de recerca a la jornada de presentació de l’Institut de Desenvolupament Social i Territorial (INDEST) de la Universitat de Lleida.
Última sessió del Seminari: Building a teacher identity through methodology
En la tercera i última sessió del Seminari per als alumnes del Grau de Primària en Menció en Llengua Estrangera, la professora Meritxell Domingo, de Helen Doron English School, presenta el workshop titulat My english apps.
Segona sessió del Seminari: Building a teacher identity through methodology
Continua el seminari per als alumnes del Grau de Primària en Menció en Llengua Estrangera. Les professores Sinead McLoughlin i Carme Escorcia, de Saint Peter’s School, presenten el workshop titulat Project-Based Learning.
Primera sessió del Seminari: Building a teacher identity through methodology
La professora Mariane Gazaille , de la Université du Québec à Trois-Rivières, presenta el workshop titulat Testing or Assessing: On the road to competency-based evaluation, als alumnes de Menció en Llengua Estrangera.
Seminari Octubre 2015
Durant aquest mes d’Octubre es durà a terme el seminari Building teacher identity through methodology: ICT, projects and assessment, organitzat pel GIML, dins del projecte I+D+I “Identidades y culturas digitales en la educación lingüística” (EDU2014-57677-C2-2-R), amb la col·laboració de la Facultat d’Educació, Psciologia i Treball Social. Aquest seminari està distribuït en tres workshops els dies 7, 9 i 16 d’octubre, en els quals tres especialistes de diferents àmbits oferiran les seves experiències i coneixements, envers al tema.
Visita de la professora Mariane Gazaille
Nova visita de la professora Mariane Gazaille, de la Université de Québec à Trois Rivères (UQTR), del 4 al 11 d’octubre, a la Facultat d’Educació, Psciologia i Treball Social. La professora Gazaille, resposable pedagògica dels programes de segones llengües de l’UQTR, col·labora amb el GIML en projectes sobre tecnologia i aprenentatge de llengües.
Concessió de Projecte
En el marc de la convocatòria Proyectos de I+D+I, del Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación orientada a los retos de la sociedad (2014) s’ha concedit al GIML el projecte “Identidad y Cultura Digital en la Educación Lingüística” (EDU2014-57677-C2-2-R). En ell hi participen les doctores Montserrat Casanovas (IP), Neus Vila i Rosa Mateu i la investigadora en formació (becaria predoctoral UdL), Yolanda Capdevila. Aquest és un projecte coordinat amb el dirigit pel doctor Daniel Cassany, de la Universitat Pompeu Fabra.
Estada de recerca a la Université de Québec à Trois Rivières
La professora Montserrat Casanovas ha dut a terme del 25 d’abril al 9 de maig una estada de recerca a la Université de Québec à Trois Rivières en el marc del Programa MOB del projecte ARMIF “Millora de la qualitat docent dels estudiants de doble grau de la titulació d’infantil i primària mitjançant les eines digitals”, en el que coordina el subgrup de didàctica de les llengües.
Darreres contribucions del GIML
En els darrers dies han aparegut diverses contribucions de membres del grup en revistes especialitzades. Ho podeu consultar en els següents enllaços:
Montse Casanovas i Georgina Rovira
Conferència Xavier Laborda Gil : Una conferencia gratuita
El professor Xavier Laborda Gil, de la Universitat de Barcelona, ha ofert la conferència titulada Una conferencia gratuita, el passat divendres 13 de març. Aquesta ha estat la segona conferència dins del Seminari “Coloquio, léxico y pragmática: variaciones sobre el uso del lenguaje”, organitzat pel GIML amb la col·laboració del Departament de Filologia Clàssica, Francesa i Hispànica de la Universitat de Lleida.
Noves incorporacions al GIML
La Júlia Cardona, alumna de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social, i la Vanessa Escolano, alumna de la Facultat de Lletres, s’han incorporat com a becàries al nostre grup de recerca.
Benvingudes!
Conferència Julia Sanmartín Hablemos de argot: las palabras del talego
La professora Julia Sanmartín de la Universitat de València ha ofert la conferència Hablemos de argot: las palabras del talego, al Seminari “Coloquio, léxico y pragmática: variaciones sobre el uso de la lengua” celebrat el 27 de novembre. Aquest seminari ha estat organitzat pel GIML amb la col·laboració del Departament de Filologia Clàssica, Francesa i Hispànica de la Universitat de Lleida.
XV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
La professora Rosa Maria Mateu i la doctoranda Yolanda Capdevila han presentat dos pòsters al XV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura “Retos en la adquisición de las literaturas y de las lenguas en la era digital”, que s’ha celebrat del 19 al 21 de novembre a la Universitat de València.
EL GIML A LA UCM
El GIML ha participat en el Seminari Iberoamericà ”Investigación sobre escritura
académica”, durant el 9 i 10 d’octubre a la Universidad Complutense de Madrid.
Aquest Seminari ha estat organitzat pel Grup de Recerca Didactext, de la UCM,
dirigit pel doctor Teodoro Álvarez.
Visita de la professora Mariane Gazaille
Durant els dies 7-11 de juliol la professora Mariane Gazaille, de la Université de Québec à Trois Rivères (UQTR), ha visitat el GIML. La professora Gazaille, resposable pedagògica dels programes de segones llengües de l’UQTR, col·labora amb el GIML en projectes sobre tecnologia i aprenentatge de llengües.
Tesi doctoral
El dia 4 de juliol la doctoranda Lirian Astrid Ciro va defensar la seva tesi doctoral “El léxico de la informática e Internet en el ámbito hispánico: descripción y estudio contrastivo” a la Universitat de Lleida, dirigida per la dra. Neus Vila Rubio. Va obtenir la qualificació d’excel·lent cum laude.
Tesi doctoral
El dia 30 de juny la doctoranda Ester Rabasco Macías ha defensat la seva tesi doctoral “Traducción y descodificación y descodificación de “Réquiem” y “Poema sin héroe” de Anna Ajmátova” a la Universitat de Lleida, dirigida per la dra. Marta Giné Janer. Ha obtingut una qualificació d’excel·lent cum laude.
XI Congreso Internacional de Lingüística General
Les professores Neus Vila Rubio i Lirian Astrid Ciro han presentat la comunicació “Hacia un glosario del léxico de la Informática y la Internet en español” al XI Congreso Internacional de Lingüística General, que s’ha celebrat dels dies 21 al 23 de maig a la Universidad de Navarra.
Congreso Internacional AESLA
Les professores Montserrat Casanovas i Rosa Mateu han presentat el pòster “El Proyecto InterSys: estudio de las transferencias lingüísticas en discurso académico de los estudiantes universitarios en España y en Québec”, elaborat conjuntament amb el professor Éric Poirier, de la Université de Québec à Trois Rivières, en el marc del projecte internacional InterSys. Normalisation terminologique des interférences systémiques en traduction de l’anglais au français et dans la didactique de la langue catalane.
I Congreso Internacional sobre la enseñanza de la gramática
La professora Neus Vila ha format part del comitè científic del I Congreso Internacional sobre la enseñanza de la gramática. El congrés, organitzat pel Grupo de Investigación GIEL i el Dpt. de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Universitat de València, s’ha celebrat els dies 27 i 28 de febrer de 2014 a València.
Jornada d’Innovació Docent 2014
L’alumnat de quart curs de la Menció de Llengües Estrangeres i la prof. Montserrat Casanovas han presentat el pòster “Una experiència universitat-escola en la didàctica de l’anglès com a llengua estrangera” a la Jornada d’Innovació Docent, celebrada a la UdL el 6 de març de 2014. En el pòster s’exposa l’activitat d’innovació docent duta a terme en la matèria Didàctica i Disseny curricular de la llengua estrangera.
Universitat de Lleida